“師者，傳道授業(yè)解惑也”如果說(shuō)學(xué)校中的老師是我們?nèi)松闹嘎窡簦敲绰殘?chǎng)上的老師則是我們前進(jìn)道路的領(lǐng)路人。廣告?zhèn)髅绞聵I(yè)部新媒體運(yùn)營(yíng)科，率先開(kāi)展員工“互拜師”模式，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧希蔀楦髯月殘?chǎng)領(lǐng)路者和同行人“比、學(xué)、趕、幫、超”磨礪專業(yè)技能，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
河北巨鑫酒業(yè)廣告?zhèn)髅绞聵I(yè)部為充分發(fā)揮員工之間的競(jìng)爭(zhēng)、提升、促進(jìn)作用，為公司培養(yǎng)一專多能復(fù)合型人才，打造一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、氛圍融洽的精英隊(duì)伍，于11月率先在新媒體運(yùn)營(yíng)科內(nèi)部展開(kāi)“互拜師”職業(yè)提升學(xué)習(xí)模式。
為檢驗(yàn)這一階段的學(xué)習(xí)成果，2019年12月3日下午，廣告?zhèn)髅绞聵I(yè)部副部長(zhǎng)馬陽(yáng)擔(dān)任主考，對(duì)新媒體運(yùn)營(yíng)科全體員工進(jìn)行職業(yè)技能測(cè)評(píng)考試。
自新媒體運(yùn)營(yíng)科開(kāi)始“互拜師”模式以來(lái)，每一位科室成員都是掌握單獨(dú)專業(yè)技術(shù)的師傅，同樣也是需要拓展技能，有待提高的學(xué)生。師傅通過(guò)“思想上引導(dǎo)帶德、作風(fēng)上引領(lǐng)帶實(shí)、業(yè)務(wù)上幫扶帶才”三管齊下幫助徒弟快速成長(zhǎng)；徒弟們更是“腦勤、口勤、腿勤、手勤”的“四勤”學(xué)員，迅速掌握技能，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)先鋒。
一個(gè)月的主動(dòng)溝通、相互學(xué)習(xí)，不但提升豐富了雙方的專業(yè)技能，還構(gòu)建了良好的工作學(xué)習(xí)氛圍。廣告?zhèn)髅绞聵I(yè)部以“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”為載體，拓寬結(jié)對(duì)范圍、豐富跨專業(yè)師徒結(jié)對(duì)形式，量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展綜合競(jìng)賽和考試，以考促學(xué)，為新媒體運(yùn)營(yíng)科未來(lái)工作的良好推進(jìn)加油蓄能。
考試在緊張的氛圍下展開(kāi)，所有參與“互拜師”學(xué)習(xí)員工均取得可喜的成績(jī)，干貨滿滿的知識(shí)分享讓大家仿佛回到了讀書(shū)時(shí)代，學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，每個(gè)人都收獲頗豐。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心得感悟吧！
學(xué)習(xí)心得
文案策劃：劉海洋，學(xué)習(xí)內(nèi)容：后期視頻剪輯
作為一個(gè)文案策劃人員，通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)后期視頻剪輯，好比寫文章，構(gòu)思就是命題，策劃就是擬提綱，拍攝特效就是搜詞摘句，剪輯就是整合書(shū)寫、成品視頻就是你的文章。
產(chǎn)品攝影：王建興，學(xué)習(xí)內(nèi)容：圖文排版
這是第一次學(xué)習(xí)圖文排版，最初接觸以為圖文編輯排版簡(jiǎn)單易操作，學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)，如何編輯一篇具備閱讀審美、完美體驗(yàn)的文章也是一門需要學(xué)習(xí)和研究的課程。
考試是檢驗(yàn)知識(shí)是否掌握的一種方法，但“互拜師”學(xué)習(xí)的目的并不只是為了考試，而是通過(guò)學(xué)習(xí)互相幫助提升，共同掌握專業(yè)化、流程化、體系化的專業(yè)技能！作為一名巨鑫人，孜孜不倦的提高自己，隨時(shí)補(bǔ)充知識(shí)儲(chǔ)備量，才能更好地投入工作，為巨鑫酒業(yè)的輝煌發(fā)展添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
